Première journée typique: demander aux élèves de se présenter. Quelques-uns ne seront pas très motivés pour parler, il faudra donc essayer de les encourager à le faire à partir de questions du type:
Comment tu t'appelles ?
Quelle est ta nationalité ?
Quel âge as-tu ?
C'est quand ton anniversaire ?
Où tu habites ?
Quelle est ta matière préférée ?
En cours de français, qu'est-ce que tu aimes ?
Qu'est-ce que tu n'aimes pas ?
Où tu as passé tes vacances ?
....
Bien sûr, il faudra tenir compte de leur niveau pour élargir ou raccourcir les sujets proposés. Pour avoir des idées, je vous propose ces questions du blog Mélimélune.
En lisant un article d'Ewa Rdzanek sur le blog de Les ZExperts, j'ai trouvé de bonnes idées pour les activités brise-glace. Alors, pour faire cette première activité plus dynamique, je me servirai d'une balle que l'on lancera à tour de rôle à un camarade pour que tous les élèves parlent.
Mais, s'il s'agit d'élèves débutants, on peut essayer cette activité, complètement en français, proposée aussi par Ewa Rdzanek. Tous seront capables de comprendre.
Il y a aussi des activités individuelles à proposer aux élèves :
Un autre jour ou en dehors du cours, je proposerai cette vidéo de l'UNESCO qui montre des enfants qui vont tous les jours à l'école dans des conditions difficiles.
C'est mon ami. Il s'appelle Jules. Il est génial! Oui, lui et moi, nous sommes amis! Au revoir! Merci à http://www.lesfoliesdaurelie.com/ pour les images!